|
Kıyak, yaptığı açıklamada, 28 Şubat sürecinde zorunlu eğitimin 8 yıla çıkarılmasının, imam hatip liseleri ve Kur'an kurslarına büyük darbe vurduğunu söyledi. Geçen hafta Meclis alt komisyonda görüşülen 4+4+4 sisteminin toplumun bütün taleplerine cevap verdiğini ifade eden Kıyak, "Bu sistem, imam hatiplerin orta kısmının açılmasına imkan tanıyor, Kur'an kurslarımızın önü açılıyor. Ayrıca, eğitimdeki bütün çeşitliliği sağlıyor. Bu sebeple sistem ilk açıklandığı gibi birinci kademeden sonra açık öğretim imkanı verilmesi şeklinde uygulanmalıdır." dedi.
Düzenlemenin, kız çocuklarını eve kapatacağı eleştirilerine katılmadığını ve bu eleştirilerin haksızlık olduğunu vurgulayan Kıyak, ayrıca düzenlemeyi sadece imam hatip liseleri ve Kur'an kursuna indirgemenin de hakça bir değerlendirme olmayacağını ifade etti. Yeni sistemle çocukların kabiliyetlerine göre yönlendirileceğini vurgulayan Kıyık, "Bu proje, zaten dünyada da kabul gören ve uygulanan bir projedir. Eğitimde çeşitlilik ne kadar artarsa ortaya o kadar kaliteli eğitim ve her konuda yetişmiş insan gücü ortaya çıkar. Ayrıca, ilk kademeden sonra dışarıdan eğitim imkanı da sunulması zaten çağın gerekliliğidir." diye konuştu.
İlk kuruluşundan günümüze kadar imam hatip liselerinin halkın gönlünde taht kurduğunu ifade eden Kıyak, şunları kaydetti: "Cumhuriyet döneminin en başarılı eğitim kurumlarından olan imam hatip liseleri, Müslüman Türk milletinin din eğitimi ve öğretimi ihtiyacından doğmuş örnek eğitim kurumlarıdır. Atatürk'ün 'Dini ve ahlaki malumat vermek maarif programımızın ilk hedefidir. Her fert dinini, diyanetini, imanını öğrenmek için bir yere muhtaçtır, orası da mekteptir' sözleri de din eğitiminin eğitim kurumlarında mutlaka yer alması gerektiğini ifade etmektedir. Öte yandan, din eğitimi ya da imam hatip liselerinin evrensel dayanakları da bulunmaktadır. Bu dayanaklar, BM Antlaşması, İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi' nin 18. ve 26. maddeleridir." |
